رئيس الدولة يبعث رسالة صوتية إلى أبنائه الطلبة بمناسبة العام الدراسي الجديد

أرسل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، رسالة خطية إلى فخامة خوسيه ماريا نيفيس رئيس جمهورية الرأس الأخضر تتضمن دعوة رسمية للمشاركة في مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ COP28، المقرر عقده بمدينة إكسبو دبي في شهر نوفمبر المقبل. حيث سلّم الرسالة إلى فخامته سعادة سلطان علي الحربي سفير دولة الإمارات غير مقيم لدى جمهورية الرأس الأخضر.

استقبل صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة ، صباح اليوم “الثلاثاء” فخامة يوويري موسيفيني رئيس جمهورية أوغندا، وذلك في قصر البديع. ورحب صاحب السمو حاكم الشارقة خلال اللقاء بفخامة رئيس جمهورية أوغندا، وتبادل سموه مع فخامته الأحاديث الودية في المواضيع ذات الاهتمام المشترك، وبحث سبل التعاون في العديد من القطاعات الهامة كالثقافة والعلوم والاقتصاد والسياحة والبيئة وغيرها من المجالات. وتطرق اللقاء إلى تعزيز العلاقات الثنائية بين البلدين وأهمية التبادل الثقافي والاستفادة من الخبرات الموجودة لدى المؤسسات الرائدة لدى الطرفين، ودعم القطاعات الحيوية وكل ما من شأنه توثيق التواصل في المجالات الاجتماعية والاقتصادية والأكاديمية. حضر اللقاء بجانب صاحب السمو حاكم الشارقة كل من عبدالله سلطان العويس رئيس مجلس إدارة غرفة تجارة وصناعة الشارقة، ومحمد عبيد الزعابي رئيس دائرة التشريفات والضيافة، و سعادة عبدالله حسن عبيد حسن الشامسي سفير الدولة لدى جمهورية أوغندا ، ومحمد أحمد أمين مدير عام غرفة تجارة وصناعة الشارقة، والوفد المرافق لفخامة رئيس جمهورية أوغندا.

بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، برقية تهنئة إلى فخامة سيريل راما فوزا، رئيس جمهورية جنوب إفريقيا، بمناسبة إعادة انتخابه لولاية رئاسية ثانية. كما بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، رعاه الله، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، برقيتي تهنئة مماثلتين، إلى فخامة سيريل راما فوزا، رئيس جمهورية جنوب إفريقيا.

تسلم صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" اليوم رسالة خطية من دولة ناريندرا مودي رئيس وزراء جمهورية الهند الصديقة فيما يخص تعزيز العلاقات الإستراتيجية الشاملة بين البلدين وإمكانيات تنميتها وتطويرها لما يخدم مصالحهما المشتركة. وجاء ذلك خلال استقبال سموه اليوم معالي الدكتور "سوبرامنيام جاي شانكار" وزير الشؤون الخارجية في جمهورية الهند الصديقة الذي يزور دولة الإمارات من أجل حضور اجتماعات الدورة الرابعة عشرة للجنة الإماراتية الهندية المشتركة والدورة الثالثة للحوار الإستراتيجي بين البلدين. وأوصل معالي الدكتور "سوبرامنيام جاي شانكار" في بداية اللقاء -الذي جرى في قصر الشاطئ- تحيات دولة ناريندرا مودي إلى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان وتمنياته لسموه ولدولة الإمارات وشعبها دوام التقدم والنماء. وبدوره حمل صاحب السمو رئيس الدولة، وزير الخارجية الهندي نقل تحياته إلى دولة ناريندرا مودي متمنياً للهند وشعبها مزيداً من التقدم والازدهار. وناقش الجانبان خلال اللقاء مختلف جوانب العلاقات الثنائية، وأهمية العمل المشترك لتعزيزها والارتقاء بها في إطار الشراكة الإستراتيجية الشاملة والشراكة الاقتصادية الشاملة بين البلدين الصديقين، إضافة إلى عدد من القضايا الإقليمية والدولية محل الاهتمام المشترك. وحضر اللقاء .. سمو الشيخ عبدالله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية والتعاون الدولي وسمو الشيخ حمدان بن محمد بن زايد آل نهيان ومعالي الشيخ محمد بن حمد بن طحنون آل نهيان مستشار الشؤون الخاصة في ديوان الرئاسة ومعالي ريم بنت إبراهيم الهاشمي وزيرة دولة لشؤون التعاون الدولي ومعالي الدكتور أنور بن محمد قرقاش المستشار الدبلوماسي لصاحب السمو رئيس الدولة. كما حضر اللقاء الوفد المرافق لوزير الشؤون الخارجية في الهند.

أكدت المستشارة القانونية، المواطنة فاطمة آل علي، أن مخالطتها لأحداث متهمين في قضايا وجرائم، من خلال أدائها دورها كمحامية عنهم، جعلتها تدرك أهمية إطلاق مبادرات مجتمعية، مؤسسية وفردية، لمساعدة الأبناء في المراحل العمرية المبكرة، على تجنب سلوكيات يعتبرونها عادية، أو «تافهة»، ولا يعرفون أنها ترقى إلى مستوى الجرائم، مثل التقليل من شأن آخرين على وسائل التواصل الاجتماعي، أو شتمهم أو التنمر عليهم.   والتحقت آل علي بمؤسسات مجتمعية توعي الأحداث، ومنها «جمعية توعية ورعاية الأحداث»، التي تخصص برنامجاً لعلاج السلوك المضطرب لطلبة المدارس، وتسعى للوصول إلى أكبر شريحة ممكنة منهم. وقالت إن أبرز أسباب انحراف الحدث هو مرافقة أشخاص يكبرونه سناً، وغياب الرقابة الأسرية، وضعف الوازع الديني والاجتماعي، إضافة إلى عدم المعرفة الكافية بالقوانين. وشدّدت على ضرورة التطوع لنشر الثقافة القانونية بين الطلبة، وتعريفهم بظروف الجرائم والمخالفات التي يرتكبها أحداث من فئتهم العمرية نفسها، فضلاً عن تعريفهم بالأسباب الحقيقية التي دفعتهم لارتكاب هذه الجرائم، لافتة إلى سعيها الحثيث للتوصل إلى حلول جذرية لأي ظاهرة أو مشكلة مجتمعية متعلقة بالأحداث. وقالت إن القضايا التي كانت تمثل فيها عن حدث أمام المحكمة، لم تمر عليها من دون أن تترك أثراً في نفسها. وأوضحت: «كنت أؤدي وظيفتي في المحاماة حتى النهاية، لكن القضية كانت تأخذ حيزاً كبيراً من تفكيري في مصير الحدث، وتشعرني بضرورة متابعته حتى بعد انتهاء محكوميته أو صدور الحكم ضده». وقالت إنها توصلت إلى أن «أغلبية المتهمين في قضايا الأحداث لا يملكون معرفة كافية بالقوانين»، وأنهم «يرتكبون أخطاء كبيرة، بتأثير من انجرافهم خلف صداقات أشخاص يكبرونهم سناً، نظراً لضعف اهتمام أسرهم بهم، وعدم غرس الرادع الرئيس في نفوسهم خلال مراحل نشأتهم المختلفة، وهو الوازع الديني». وأشارت إلى أنها ظلت تبحث عن الطرق المناسبة لتوعيتهم، وحمايتهم من الوقوع في أي جريمة من شأنها أن تتسبب لهم بوصمة مجتمعية، أو تنهي طموحاتهم وآمالهم التي رسموها لمستقبلهم. ورأت أن الطريقة المثلى لتحقيق هذه الغاية، كانت في أن تبدأ تطوعها من خلال مجلس الأمهات في المدارس، حيث نظمت محاضرات وورشاً للطلبة، الذين أبدوا اهتماماً كبيراً وتفاعلاً لم تتوقعه. وذكرت أنها اهتمت بتوضيح أثر وخطورة ارتكاب الجرائم على الحدث وأسرته والمجتمع، وبينت المتضررين من هذه الجرائم، لافتة إلى أن مرحلة المراهقة تمثل منعطفاً فارقاً في حياة صاحبها، نظراً للانفعالية العالية التي يعانيها المراهق والمشاعر المتداخلة التي تكون أمراً طبيعياً نتيجة التغيرات الجسدية والنفسية، التي تدفعه إلى تجربة أي شيء، أو الإقدام على تصرفات دون التفكير بعواقبها. وأكدت أنها لاحظت إغفال عدد من الأسر أهمية تقوية الوازع الديني لدى الحدث وتثقيفه بتعاليم الدين وعادات المجتمع، لافتة إلى أن تقوية الوازع هي النواة التربوية التي يتعين على الأسرة الصالحة أن تبني شخصية الأبناء حولها. وذكرت أن غياب هذه النواة يمثل السبب الخفي لارتكاب الأحداث للجرائم. كما أفادت بأن التطور التقني سهل وصول المراهقين إلى كل ما يجول في أنفسهم دون وجود رادع حقيقي، صادر منهم. وأكدت آل علي سعيها للعمل على نطاق أكبر لتحقيق أهدافها المجتمعية. وقالت إن النتائج التي تتوقعها من خلال عملها التوعوي تتمثل في التوصل للأسباب الحقيقية لارتكاب جرائم الأحداث، ومعالجتها من خلال تطوير مهاراتهم ومساعدتهم على استغلال أوقاتهم بما يستفيدون منه. قصص الأحداث قالت المستشارة القانونية، فاطمة آل علي إنها اكتشفت أن الطلبة متعطشون للتوعية التي تتضمن قصصاً لأحداث ارتكبوا جرائم مختلفة، ومعرفة ما آل إليه مصيرهم. كما أبدت أسر الطلبة تجاوباً فعالاً مع الموضوعات المطروحة، حتى إن بعضهم اقترح عليها التركيز على سلوكيات تقلقهم، بهدف مساعدتهم على تقويم أبنائهم، كموضوع التنمر واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي بالطرق السليمة والبُعد عن الشتم أو التقليل من شأن الآخرين في وسائل التواصل الاجتماعي، وغيرها من السلوكيات التي يجدها الحدث «تافهة»، ولا يعرف أنها قد تكون سبباً في وقوفه أمام القضاء. • «مرحلة المراهقة تمثل منعطفاً فارقاً في حياة الحدث، نظراً للانفعالية العالية نتيجة التغيرات الجسدية والنفسية».

بمناسبة عيد الام...عبر صاحب السمو الشيخ "محمد بن زايد آل نهيان" ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلي للقوات المسلحة في هذه المناسبة : "الأم رمز لكل ما هو طيب و جميل في هذه الحياة.. تعطي بلا حدود، وتربي الأجيال، وأم الأبطال والشهداء، وصمام أمان المجتمعات". وأضاف : "أحيي كل أم تحمل مسؤولية عظيمة في تربية أبنائها..جيل المستقبل وإعدادهم ليسهموا في بناء وطنهم وخدمة مجتمعهم ويواجهون تحديات المستقبل بالعلم والعمل.. وفي يوم الأم وفي كل الأيام تتجدد مشاعر الحب والعرفان لأمهاتنا.. أدعو الله أن يحفظهن ويرزقنا برهن".

تلقى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله” اليوم اتصالات هاتفية للتهنئة بمناسبة عيد الأضحى المبارك من كل من..فخامة بشار الأسد رئيس الجمهورية العربية السورية الشقيقة ودولة محمد شهباز شريف رئيس وزراء جمهورية باكستان الإسلامية وفضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف. وتبادل سموه معهم التهاني وأطيب الأمنيات بدوام الصحة والسعادة للجميع..سائلين المولى عز وجل أن يعيد هذه المناسبة المباركة على شعوبهم وبلدانهم بالخير واليمن والبركات وأن ينعم على شعوب الأمتين العربية والإسلامية والعالم بالأمن والاستقرار والازدهار.

أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله” اليوم بالإفراج عن 1138 نزيلاً من نزلاء المنشآت الإصلاحية والعقابية ممن صدرت بحقهم أحكام في قضايا مختلفة وتكفل سموه بتسديد الغرامات المستحقة عليهم..وذلك بمناسبة عيد الأضحى المبارك. ويحرص صاحب السمو رئيس الدولة "حفظه الله" سنوياً على العفو عن عدد من نزلاء المنشآت الإصلاحية والعقابية بمناسبة عيد الأضحى المبارك وغيره من المناسبات المباركة تعزيزاً للروابط الأسرية و لإدخال السرور إلى قلوب أبنائهم وأسرهم ومنح النزلاء فرصة الاستفادة من هذه المناسبة المباركة لبدء حياة جديدة بما ينعكس إيجاباً على أسرهم ومجتمعهم.

استقبل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" عدداً من المسؤولين والمواطنين والضيوف المهنئين بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك. كما تبادل سموه مع الحضور - خلال اللقاء الذي جرى في قصر البطين - التهاني والأمنيات بحلول الشهر الفضيل داعين المولى عز وجل أن يعيد هذه المناسبة على سموه بموفور الصحة والعافية ودوام السعادة وعلى دولة الإمارات العربية المتحدة وشعبها بالخير والبركات ومزيد من الرخاء والازدهار كما حضر المهنئون مأدبة الإفطار التي أقامها سموه بهذه المناسبة. وحضر اللقاء والمأدبة، سمو الشيخ حمدان بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة الظفرة وسمو الشيخ نهيان بن زايد آل نهيان رئيس مجلس أمناء مؤسسة زايد بن سلطان آل نهيان للأعمال الخيرية والإنسانية والفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الداخلية وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير ديوان الرئاسة وسمو الشيخ حامد بن زايد آل نهيان عضو المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي وسمو الشيخ عبد الله بن زايد آل نهيان وزير الخارجية والتعاون الدولي وسمو الشيخ خالد بن زايد آل نهيان رئيس مجلس إدارة مؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم وسمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان عضو المجلس التنفيذي رئيس مكتب أبوظبي التنفيذي وسمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان عضو المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي وسمو الشيخ حمدان بن محمد بن زايد آل نهيان وسمو الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان ومعالي الشيخ محمد بن حمد بن طحنون آل نهيان مستشار الشؤون الخاصة في ديوان الرئاسة وعدد من الشيوخ وكبار المسؤولين والضيوف والمواطنين.

أرسل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" و صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله" برقيتي تهنئة إلى خادم الحرمين الشريفين الملك سلمان بن عبدالعزيز آل سعود، ملك المملكة العربية السعودية الشقيقة، وذلك بمناسبة يوم التأسيس للمملكة. وأرسل أيضاً صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، برقيتي تهنئة مماثلتين إلى صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان آل سعود ولي العهد رئيس مجلس الوزراء للمملكة العربية السعودية الشقيقة.

أجرى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" اتصالاً هاتفياً اليوم مع أخيه الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير دولة قطر الشقيقة. وهنأه هو وشعب قطر الشقيق بافتتاح مونديال 2022. وأعرب سموه عن أمله في التوفيق في استضافة مونديال كأس العالم، وهو إنجاز كبير لدولة قطر والوطن العربي، مؤكداً سموه على دعم دولة الإمارات لدولة قطر وجهودها لاستضافة المونديال. وبدوره شكر صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان على تهنئته متمنياً لسموه الصحة والعافية ولدولة الإمارات مزيداً من التقدم والرخاء.

تلقى صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، رسالة خطية من صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير دولة قطر الشقيقة، تضمنت دعوة سموه للمشاركة في القمة الثالثة لحوار التعاون الآسيوي التي ستعقد خلال شهر أكتوبر المقبل في الدوحة. واستلم الرسالة معالي أحمد بن علي محمد الصايغ وزير دولة، أمس خلال استقباله سعادة الدكتور سلطان بن سالمين المنصوري سفير دولة قطر الشقيقة لدى دولة الإمارات، وذلك في ديوان عام وزارة الخارجية في أبوظبي. وجرى خلال اللقاء استعراض آفاق العلاقات الأخوية وسبل تعزيز التعاون والعمل المشترك بين البلدين في المجالات المختلفة، بما يحقق المصالح المتبادلة للبلدين الشقيقين ويعود بالخير على شعبيهما.

دعا ذوو طلبة في مدارس حكومية وخاصة إلى تقليل عدد ساعات اليوم الدراسي، مقترحين تخفيف المقررات الدراسية. واعتبروا أن «اليوم الدراسي أصبح مرهقاً ذهنياً للطلبة»، معربين عن قلقهم من أن يؤثر ذلك في تحصيلهم، أو تفاعلهم مع «العدد الكبير من الحصص الذي تتكدس فيه المعلومات داخل رؤوسهم يومياً». وطالبوا الجهات المختصة، سواء وزارة التربية والتعليم أو الجهات المسؤولة عن التعليم الخاصة، بإعادة النظر في طول اليوم الدراسي، سواءً بتقليص زمن كل حصة أو تخفيف المناهج المقررة. وأفادت وزارة التربية والتعليم بأن تعويض نصف اليوم إجازة (يوم الجمعة)، حسب الدراسات، يتطلب زيادة في الأيام الدراسية المتبقية تراوح بين 10 دقائق و30 دقيقة يومياً. وقالت فادية عادل (والدة طالب) إن اليوم المدرسي بالنسبة للطالب يصل إلى 12 ساعة، حيث يستيقظ من نومه عند الخامسة صباحاً، وتبدأ رحلته المدرسية الطويلة، ليعود منها إلى البيت في الرابعة والنصف عصراً تقريباً. وأضافت: «مدرسة ابني تقرر في اليوم الواحد ثماني حصص دراسية، ما يجعل الطالب يعاني حتى يتمكن من استيعاب المعلومات التي تعطى له في هذه الحصص»، مشيرة إلى أن «الطالب عند عودته إلى المنزل بعد يوم مدرسي طويل يكون غير مستعد للمذاكرة». واقترحت أن تُحوّل المدارس حصص التربية الفنية والتكنولوجيا إلى «تعلم ذاتي»، للتخفيف عن الطالب. ودعا باهر أحمد (والد طالبين)، المدارس الخاصة إلى «مراعاة الطلبة علمياً، والتسهيل عليهم، لأنهم أجيال المستقبل، ومن الضروري أن تغرس المدارس في نفوسهم الرغبة في الدراسة وحب المدرسة»، مشيراً إلى أن «طول الوقت المقرر حالياً في المدارس مع كثافة الحصص، وما يشرح فيها من دروس، يفقد الطلبة الرغبة في الدراسة والإقبال عليها». واقترح أن تعمل الجهات المعنية على تقليل المناهج بما يتناسب مع الفترة الزمنية لليوم الدراسي، وما فيه من حصص، لافتاً إلى أن ذلك «سيؤدي إلى عدم زيادة عدد الحصص المقررة في اليوم الواحد، ما ينعكس إيجاباً على رغبة الطلبة في الدراسة والتعلم». وقالت منى خليفة (والدة طالبة) إن «من الأفضل أن تكون مدة الحصة 40 دقيقة، وليس 49 دقيقة، لتقليص اليوم الدراسي». وذكرت أن «مواعيد الحافلات المدرسية تزيد من إرهاق الطالب، إذ يكون عليه أن يستيقظ عند الخامسة فجراً، وأن يقضي وقتاً في رحلتي الذهاب إلى المدرسة والعودة منها، ما يؤثر سلباً في تحصيله وأوضاعه الصحية، ويقلل دافعيته نحو التعليم، لأن الشعور بالتعب يقلل القدرة على الفهم». وفي رده على سؤال لأحد أعضاء المجلس الوطني الاتحادي، حول طول اليوم الدراسي، أشار وزير التربية والتعليم، الدكتور أحمد بالهول الفلاسي، إلى التغيير الطارئ على أيام الدراسة، داعياً إلى أخذه في الاعتبار «فقد تقلص من خمسة أيام إلى أربعة أيام ونصف اليوم، ومن ثم هناك إجراءات لا ينبغي تجاهلها لتعويض نصف اليوم». وشرح أن «عدد الساعات المقررة هو 40 ساعة أسبوعياً في الحلقتين الثانية والثالثة، و35 ساعة أسبوعياً للحلقة الأولى. ولدينا نصف يوم (الجمعة) يجب تعويضه بما يراوح بين 10 و30 دقيقة يومياً في المرحلة الأولى»، مشيراً إلى أن «النقل بالحافلات هو من اختصاص جهة أخرى، تتم المتابعة معها بشأن نقل الطلبة وتقليص الفترة الزمنية». وأضاف: «لو نظرنا إلى الساعات الدراسية يومياً فقد تم تعويض يوم الجمعة وإضافته إلى اليوم الدراسي، فالطالب لابد أن يحصل على تحصيل علمي معين، سواء زدنا أيام الدراسة أو قللنا ساعات العمل، ولكن أشير إلى معدل الساعات، فهو يبلغ في الإمارات 5.4 ساعات، ومن ثم فهو أقلّ من معظم الدول». • معدل الساعات في الإمارات يبلغ 5.4 ساعات خلال أيام الدراسة.. أي أنه أقلّ من مثيله في معظم الدول.

نقلاً عن وكالة الأنباء الإماراتية "وام"، أكد معالي الدكتور أحمد بن عبدالله حميد بالهول الفلاسي، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة حريصة على التقييم الشامل والتطوير المستمر للمناهج الدراسية، وصياغة أفضل الأطر الداعمة لتطور الطلبة فكرياً وعلمياً ومهارياً وقيمياً، وبالتوازي مع ذلك تولي عناية خاصة بضرورة موائمة المنهاج الدراسي مع التوجهات المستقبلية العالمية، ومستجدات العصر، بما يسهم في المحصلة النهائية في دفع عجلة تقدم التعليم، وتحصين طلبتنا في الوقت ذاته فكرياً، عبر ترسيخ منظومة سلوكية تستند في مقوماتها إلى ثوابت وقيم المجتمع الأصيلة. جاء ذلك خلال حضور معاليه، مجموعة من ورش العمل الخاصة في المناهج الدراسية بمختلف مراحلها والرؤية المستقبلية المرتبطة بها، والتي نظمها قطاع المناهج في مبنى الوزارة بدبي، بحضور عدد من قيادات وزارة التربية والتعليم والمختصين والتربويين وخبراء التعليم في الوزارة. وأطلع معاليه، خلال هذه الورش على حيثيات الإطار العام للمنهاج الوطني للتميز، وخطط سير المناهج واستراتيجيات تأليف المناهج، فضلاً عن التعاون مع الشركاء الاستراتيجيين والخطط المستقبلية، وقد غطت الورش مناهج التعليم لمراحل الطفولة المبكرة، ومناهج العلوم الإنسانية واللغات، ومناهج الفنون، ومناهج العلوم والعلوم التطبيقية، ومناهج التعليم المهني والأكاديميات بمساراتها المختلفة، وبرامج الساعات الأكاديمية المشتركة. وقال معاليه، إن الوزارة تسعى لوضع أسس تمكين الطلبة، والاهتمام بالجوانب النفسية والسلوكية وتعزيز سمات الطلبة، وغرس القيم والثوابت وبناء فكرهم، وهذا ما يستدعي العمل بدقة متناهية، خاصة ونحن أمام عالم منفتح وبالتالي ازدادت أهمية تحصين طلبة المدارس من الأفكار والعادات الدخيلة على مجتمعنا، لذلك فإن الوزارة ومن خلال تطوير المناهج وتقييمها بشكل مستَمر تولي عناية قصوى بما يرتبط في بناء جيل متسلح بقيمه وعاداته وتقاليده التي تشكل ضمانة له من كل ما هو دخيل سواء كان ذلك سلوكيات غريبة على مجتمعاتنا أوأفكار هدامة. وبيّن أن التحديات الماثلة أمامنا كبيرة، لاسيما فيما يتصل في الجانب الفكري والقيمي للطالب، ومن هنا تدرك وزارة التربية والتعليم ذلك، وتعمل جاهدة على غرس المفاهيم الإنسانية والفكرية السوية والسليمة في طلبتنا، بما يعزز من قيمة ومكانة الأسرة وبالتالي حماية هذه المؤسسة الأسرية وتعزيز الروابط الاجتماعية وضمان تمتع الأطفال بحقوقهم وفي مقدمتها العيش في بيئة سليمة برعاية والديهم. وأضاف معاليه أن الأخلاق والقيم والعادات الإيجابية بجانب العلوم المعرفية المتقدمة، تشكل ضمانة لتنمية المجتمع وتطور مستقبله، فطلاب اليوم هم أباء وأمهات الغد، وهم من سيتولى حماية أسرهم والحفاظ عليها، فمن خلال التركز المنهجي على المنظومة القيمية يتم العمل بشكل مباشر على حماية مؤسسة الأسرة، بحيث ينشأ الأطفال في محيط طبيعي قائم على ركيزة رئيسية تتمثل في الأسرة التي تمثل النواة الأساسية للمجتمع. ونوّه معاليه إلى أن مسؤولية ودور المنظومة التعليمية أشمل من مجرد تقديم المعرفة والعلوم للطلاب، بل تتعدى ذلك إلى حماية أسس المجتمع وتعزيز روابطه وحمايته من أي مؤثرات سلبية أو أفكار هدامة، لذا فإن الوزارة مستمرة في دورها التوعوي والتثقيفي من خلال شقين رئيسيين الأول يتمثل في تطوير المناهج بما يواكب توجهات الدولة، وترسيخ القيم الوطنية الراسخة، ووحقوق الطفل في الرعاية والتربية ووجود أب وأم للاعتناء به والعيش وفق منظومة أخلاقية وقيمية، والثاني توفير الدعم الاجتماعي والإرشاد النفسي للطلاب، وذلك لضمان تكاملية الدور تعليمياً واجتماعياً ونفسياً. وأوضح أيضاً أن الوزارة مستمرة في ترسيخ منظومة قيم المجتمع وثقافته في المناهج الدراسية، وتطوير الممارسات التعليمية، وأساليب التعلم الحديثة بما يضمن تنشئة جيل متسلح بالعلم والمعرفة والقيم والأخلاق الرفيعة، حتى يساهم في نهضة وطنه، من خلال الأدوار المهمة المنوطة به عبر تنمية المجتمع وتقدم بلاده.

استقبل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، أمس، رئيس جمهورية أذربيجان الصديقة، إلهام علييف، الذي يقوم بزيارة عمل إلى الدولة تستغرق بضعة أيام، يشارك خلالها في «أسبوع أبوظبي للاستدامة». ورحّب سموه ــ خلال اللقاء الذي جرى في قصر الشاطئ بأبوظبي ــ بالرئيس إلهام علييف وبحث معه علاقات الصداقة وإمكانات تنمية التعاون بين دولة الإمارات وأذربيجان، خصوصاً في جوانب الاقتصاد والاستثمار والطاقة المتجددة وغيرها من المجالات التي تتسق مع خطط التنويع الاقتصادي وتفتح مزيداً من الفرص للتعاون والعمل المشترك البناء. كما استعرض سموه ورئيس أذربيجان عدداً من القضايا والموضوعات التي تهم البلدين وتبادلا وجهات النظر بشأنها. وتطرق الجانبان إلى مؤتمر الدول الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ (كوب 28)، الذي تستضيفه دولة الإمارات خلال العام الجاري ويمثل فرصة لجميع الدول لتطرح برامجها وطموحاتها للتحول إلى الاقتصاد الأخضر، بجانب أهمية «أسبوع أبوظبي للاستدامة» الذي يعقد تحت شعار «معاً لتعزيز العمل المناخي وصولاً إلى مؤتمر كوب 28»، ويهدف إلى دعم جهود الاستدامة والعمل المناخي وتسريعهما. كما بحث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، ورئيس جمهورية أنغولا، جواو مانويل لورينسو، العلاقات الثنائية بين البلدين الصديقين وسبل دعمها وتنميتها بما يعود بالخير والنماء على البلدين وشعبيهما الصديقين. ورحّب صاحب السمو رئيس الدولة - في بداية اللقاء الذي جرى أمس في قصر الشاطئ - بالرئيس جواو مانويل لورينسو، الذي يزور الدولة لحضور فعاليات أسبوع أبوظبي للاستدامة 2023.  وأكد الجانبان الحرص المشترك على تنمية التعاون في المجالات المختلفة وتوسيع قاعدة المصالح المشتركة في القطاعات التي تخدم التنمية في البلدين. 

هنأت الحكومة البرازيلية حكومة وشعب الإمارات بمناسبة تولي صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة قيادة الدولة. وأعربت الحكومة البرازيلية في بيان لها عن تمنياتها لدولة الإمارات العربية المتحدة المزيد من الرخاء والازدهار في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة. وقال البيان إن البرازيل ودولة الإمارات حافظتا على شراكة استراتيجية منذ عام 2019، مما أدى إلى تقارب ملحوظ بين الحكومتين والشعبين، فضلاً عن نمو كبير في التجارة الثنائية والاستثمار.

بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله"، برقيات تهنئة بمناسبة السنة الهجرية الجديدة 1446، إلى أصحاب الجلالة والفخامة والسمو ملوك ورؤساء وأمراء الدول العربية والإسلامية. وأعرب سموه عن تمنياته لهم بموفور الصحة والسعادة ولشعوبهم المزيد من التقدم والرخاء، ولأمتنا العربية والإسلامية العزة والمجد والرفعة. كما بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله " وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، برقيات تهنئة مماثلة بمناسبة السنة الهجرية الجديدة 1446، إلى أصحاب الجلالة والفخامة والسمو ملوك ورؤساء وأمراء ورؤساء حكومات الدول العربية والإسلامية.

هنّئ فضيلة الإمام الأكبر  الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر الشريف صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان بثقة شعب الإمارات بانتخابه رئيساً للدولة داعياً الله سبحانه وتعالى أن يوفقه في استكمال مسيرة المغفور له الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان لتواصل دولة الإمارات نهضتها. و قال فضيلة الإمام الأكبر في تدوينه له على صفحتيه الرسميتين على فيسبوك و تويتر : "في الوقت الذي أشعر فيه بأخي العزيز صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد و مصابه الجلل بفقدان أخيه و سنده الشيخ خليفة رحمه الله فإنني أشُدُّ على يديه و أدعو الله أن يقوي ظهره، ويشدَّ أزره، ويوفقه رئيساً وقائداً لدولة الإمارات لاستكمال مسيرة الراحل الحكيم في خدمة بلاده و دينه و أمته، ونشر العدل و الخير في كل مكان".

بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، برقية تهنئة إلى فخامة أوخنا خوريلسوخ، رئيس منغوليا، بمناسبة ذكرى اليوم الوطني لبلاده. كما بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي "رعاه الله"، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، برقيتي تهنئة مماثلتين إلى فخامة الرئيس أوخنا خوريلسوخ. وبعث صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، برقيتي تهنئة مماثلتين إلى معالي لوفسان نامسراي، رئيس وزراء منغوليا.

بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، برقية تهنئة إلى فخامة وافل رامكالاوان، رئيس جمهورية سيشل، بمناسبة ذكرى اليوم الوطني لبلاده. كما بعث صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، برقيتي تهنئة مماثلتين إلى فخامة الرئيس وافل رامكالاوان.